WEKO3
インデックスリンク
アイテム
キッズアスレティックスインストラクター資格認定講習会における成果の検証
https://rku.repo.nii.ac.jp/records/6938
https://rku.repo.nii.ac.jp/records/6938f5df1cd0-53ff-4f99-80bb-d9552154a585
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
sport_11_79_89.pdf (1.4 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-02-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | キッズアスレティックスインストラクター資格認定講習会における成果の検証 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The investigation of the result of a Kids Athletics instructor certification’s seminar | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コーチ教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | キッズアスレティックス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アンケート調査 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Coaches Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kids Athletics | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Questionnaire Survey | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 論文 | ||||||
| 記事種別(英) | ||||||
| en | ||||||
| Article | ||||||
| 論文名よみ | ||||||
| その他のタイトル | キッズ アスレティックス インストラクター シカク ニンテイ コウシュウカイ ニオケル セイカ ノ ケンショウ | |||||
| 著者名(日) |
田中, 悠士郎
× 田中, 悠士郎× 黒岩, 純× 黒沢, 果菜× 小林, 敬和 |
|||||
| 著者名(英) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 14116 | |||||
| 姓名 | Tanaka, Yujiro | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者名(英) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 14117 | |||||
| 姓名 | Kuroiwa, Jun | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者名(英) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 14118 | |||||
| 姓名 | Kurosawa, Kana | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者名(英) | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 14119 | |||||
| 姓名 | Kobayashi, Hirokazu | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 流通経済大学教育学習支援センター | ||||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 流通経済大学スポーツ健康科学部 | ||||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 流通経済大学院スポーツ健康科学研究科 | ||||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 中央学院大学法学部 | ||||||
| 著者所属(英) | ||||||
| en | ||||||
| Ryutsu Keizai University | ||||||
| 著者所属(英) | ||||||
| en | ||||||
| Faculty of Health & Sport Science, Ryutsu Keizai University | ||||||
| 著者所属(英) | ||||||
| en | ||||||
| Ryutsu Keizai University | ||||||
| 著者所属(英) | ||||||
| en | ||||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究は，日本キッズアスレティックス協会で行ってきたインストラクター資格講習会の成果について検証するため，講習会後に実施しているアンケート調査の結果について，量的及び質的分析を行った．調査項目の「自己の満足度」・「自己の理解度」・「内容の難易度」において，受講生からの高い評価が伺えた．また，自由記述の質的分析から，『理解の向上』，『意欲の向上』，『気づき・発見』，『満足感』，『意見要望』というカテゴリーが得られた．これらのことから，インストラクター資格講習会のプログラムは，講義プログラムと実技プログラムの組み合わせから，深い学びになるよう考慮されていることが推測された．一方で，実技プログラムにおいて，より実践的な学びに関連づけることや，講義プログラムでは実技プログラムとの関連性を高めることや振り返りを多く取り入れて受講生の理解を高めることなど，改善の余地があると示唆された． | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12337018 | |||||
| 書誌情報 |
流通経済大学スポーツ健康科学部紀要 en : The journal of Ryutsu Keizai University, the Faculty of Health & Sport Science 巻 11, p. 79-89, 発行日 2018-03-10 |
|||||
